У каждого есть ресурс, чтобы сделать мир лучше!

...Все, кто заглядывает в это утро в наш редакционный кабинет, уважительно прикрывают дверь. А по коридору слышится: «Ой, нет, не мешайте! Там какая-то тетенька в шевронах и ярко-синей форме сидит. Да не знаю я, кто это... Но не милиционер точно!»
Лариса Крапивина, кандидат педагогических наук, доцент Института социального образования Уральского государственного педуниверситета, руководитель ДМОО отряд «Каравелла» и невестка ныне здравствующего классика российской детской литературы Владислава Крапивина, улыбается. Ну, правда, какой из нее милиционер? Бери выше! Она – Командор. Командор того самого внешкольного пионерского отряда «Каравелла», созданного писателем Владиславом Крапивиным в 1961 году в Свердловске (сегодня – Екатеринбург) как эксперимент, вдохновившего его на стопы повестей и романов и ставшего к началу 21 века живой легендой, куда мечтают попасть многие сегодняшние подростки.
Мысленно возражаете, что нынешнему поколению какая-то «Каравелла» до фонаря? Может быть. Пока они о ней не узнали.
– И в 60-х годах, и сейчас многие детские и молодежные организации наступают на одни и те же грабли: декларируют высокие человеческие ценности, а на деле им не соответствуют, – говорит Лариса Крапивина. – Вслух произносится: «детская инициатива», «творчество», «товарищество»... А как только доходит до реальных действий, до необходимости изменить себя, чтобы им соответствовать, слова становятся пустым звуком. Владиславу Крапивину захотелось вслед за Гайдаром и Макаренко создать сообщество детей и взрослых, где общение будет проходить по этим вечным принципам. Оказалось, для внедрения их в жизнь надо увлечь ребят всего двумя вещами: настоящей дружбой и желанием делать общее дело на благо других. Правда, без личного примера ни то ни другое невозможно...
– Удивительно: именно эти принципы являются основополагающими в любом тренинге на командообразование!
– Да мы только благодаря собственноручно построенной команде и выжили в лихое перестроечное время! Когда иные старались засунуть барабаны и галстуки подальше, когда приходилось дежурить в нашем помещении на 200 кв. м днем и ночью и строить баррикады, чтобы его не заняли «бизнесмены», люди держались друг за друга только благодаря вот этой командной теплоте. И еще: если ты стоишь за что-то правое, пусть не сразу, но ситуация переломится в твою сторону... Так было с нами! Когда ситуация достигла апогея, взмолился уже замглавы района, мол, я устал оправдываться, давайте вы станете структурным объединением детских клубов, а? Так «Каравелла» стала еще и детским клубом, и общественной организацией. Родилась пословица: «Если станет трудно и с ситуацией не сможет справиться «Каравелла», то ей помогут друзья!».
– Какова на сегодня задача-максимум для «Каравеллы»?
– Выйти за пределы российских берегов, то есть на международный уровень, изменить примитивное представление о России в мире. Ну хватит уже стереотипов про матрешки, медведей, балалайки! И если мы с ребятами куда-то едем, то я говорю им: «Ребят, упаси вас Бог жаловаться и утверждать, что у нас все плохо! И врать, что у нас все чудесно, – тоже глупо. Мы едем и чтобы самим чему-то научиться, и чтобы мы научили людей вокруг чему-то. Только тогда на нас будут смотреть как на равных...» Но расплевываться с прошлым, с Советским Союзом, с героями Великой Отечественной войны, с пионерией никак нельзя! Это все равно что сыпать оскорблениями в адрес матери! Бумерангом заедет так, что не очухаешься... И еще, нельзя отказываться от стариков! Они корни, без которых последующие поколения – это перекати-поле, фикция.
– Есть примеры, когда ребята из «Каравеллы» изменили отношение стариков к молодежи и жизни вообще?
– В 2001 году мы искали базу для проведения загородных сборов для наших гостей. Туда входили яхтинг, фехтование, журналистика, киносъемка. Судьба привела нас в госпиталь инвалидов всех войн «Снежинка» под Первоуральск. В нем живут бабушки и дедушки, которых родные вычеркнули из жизни. За редким исключением... Наших детей там кормили по усиленному меню, куда входили фрукты, салаты, выпечка, а стариков, «афганцев» и «чеченцев» – по обыкновенному: каши да хлеб. Постоянные жители «Снежинки» сравнивали наши порции со своими и... Однажды дедушка, переживший ленинградскую блокаду, сел за «детский» столик и начал кушать. И как ему ни объясняли, что сейчас придет мальчик и ему обеда не хватит, не реагировал. Следом еще пять стариков пересели за наши столы и стали поглощать детские порции. «Афганцы» сначала пытались договориться, но старики их не слушали. В конце концов все это вылилось в «конфликт поколений»: «афганцы» подрались со старшими ветеранами. Со словами: «Лариса, в столовой – драка!» ко мне прибежали мои мальчишки. Я в это время судила парусные соревнования...
– И на чью сторону встали?
– Выбрать правильное решение мне помог сначала начальник госпиталя. Он не стал защищать или ругать кого-то. Он устало сказал: «Многих стариков сюда привезли умирать. И они большими или мелкими шагами шли к этому. Но тут появились вы, молодежь, появилась жизнь! Ведь старики от первой до последней строчки читают все ваши газеты, смотрят ваши выступления, мысленно участвуют в смотрах... Ваша жизнь – это основная тема их разговоров. Они почувствовали вкус к жизни и даже ощутили свою нужность... Конечно, вы можете сейчас собрать чемоданы и уехать, а можете...» Я ничего не стала решать сама, а просто пересказала наш разговор ребятам. И вот тут случилась метаморфоза! Дети сами пришли к важному решению: мы – не чурки деревянные, пусть лучше похудеем, но отдадим свои полстакана сока и половину салата ветерану. И с этого дня у детей тоже появился осознанный интерес к старикам. А потом я наблюдала, например, как старики учили наших мальчиков и девочек «с асфальта» седлать коня, госпитального любимца Орлика, рассказывали ребятам, как называются все части телеги, – знания, которыми никто из нас не обладает. И тогда я четко поняла, какой это огромный потенциал – старики. И как важно поддерживать с ними связь! Только тогда человеческое общество становится устойчивой и эффективной командой при любых конфликтах. Несмотря на разные задачи и количество энергии в каждом возрасте. Если молодые должны сделать, успеть, достигнуть, то миссия стариков – оценить сделанное, и если что-то не получилось, то на марафонской дистанции, которая называется жизнь, в последний момент доделать. И передать знания молодым...
– Лично у вас получается жить по принципам товарищества, бытующим в «Каравелле»?
– Это каждый раз выбор. Лично твой выбор! Сделать как привычно или все-таки чуть больше. Например, однажды выхожу во двор, а два пацаненка и одна девчушка мутузят моего детсадовца Петьку. Традиционное поведение в этой ситуации: наорать на пацанов, нажаловаться их родителям и больше их к своему ребенку близко не подпустить! Смотрю, а пацан и девчушка – явно мигранты откуда-то из Таджикистана. Спрашиваю: «Вы почему не в школе?» Угрюмое молчание. Приходим к ребятам домой: первый этаж, однокомнатная квартира, где живут десять человек. Из них пятеро детей. Спрашиваю у матерей, почему детишки не в школе. Да они не подозревают, что их дети имеют право на учебу в школе! Подсказываю, какие бумаги надо собрать и куда с ними пойти... А через несколько дней я иду по двору, подхожу к подъезду и еще издалека вижу, как эти мужчины, мигранты, уважительно открывают передо мной дверь и от всей души здороваются. А ведь я тоже могла пройти мимо них, их проблем...
– Получается, ты дала людям шанс?
– Зачем так высоко! Да у каждого из нас есть ресурс, чтобы сделать мир вокруг себя красивее и лучше! Для этого не надо огромных денег или чьей-то высокой воли. Достаточно наших рук, голов и качеств характера. Часто для решения крупной проблемы достаточно просто нормального человеческого разговора...