Как стать супервожатым

Саша Абрамович свои первые две смены проработал в 2007 году: первую смену вожатым, вторую - диджеем, а в 2008-м умудрился быть и вожатым и диджеем одновременно…
- Это было очень тяжело, настоящий разрыв мозга: постоянно прибегали дети и просили помочь, и я все время торопился, записывал музыку и бежал работать с детьми. А в 2009-м я уже поехал в Детский оздоровительный центр "Медвежонок" в качестве руководителя радио.
- Как ты вообще попал в вожатые?
- Есть такой педагогический отряд - "Горизонт", который готовит вожатых для лагерей. Он сотрудничает с Федеральным детским центром "Смена" и Детским оздоровительным центром "Медвежонок". Волгоградская педагогическая команда "Горизонт" - одна из лучших команд в России, остальные команды мы "рвем" по креативу, организованности...
Узнал я о "Горизонте" от друга Миши, мы с ним договорились, чтобы я подъехал к нему, он в это время был как раз на курсах вожатых. Я приезжаю, а они там в игры играют, новенькие вожатые со старенькими. Мишка предложил мне тоже с ними поиграть. Раз поиграли, два... Так я отходил четыре занятия из положенных десяти, а затем нас спросили: "Кто хочет досрочно поехать на море: не хватает вожатых?" Мы с Мишей: "МЫ!" И через неделю мы уехали работать.
- Ну, а ребенком-то в лагерь ездил?
- Первый мой лагерь - ДОЦ "Кавказ" в 2000 году, потом - ДОЛ "Лазурный берег", а в 2002, 2003, 2004-м - Всероссийский детский центр "Орленок", лагерь "Звездный". Мне так лето проводить очень нравилось. А сейчас я уже в гости в "Орленок" езжу, встречаюсь со своими вожатыми, говорю, что сам работаю вожатым, и они реагируют примерно одинаково: "Вот смотрите, дети, смотрите, до чего "Орленок" доводит!"
- Чему надо научиться, чтобы стать вожатым?
- Ты должен все время держать в голове как можно больше игр, тебе нужно быть позитивным, веселым человеком. И еще нужно хорошо усвоить закон вожатых: "Вожатый не работает 24 часа в сутки, вожатый работает постоянно". Вожатый должен поставить себя в самом начале смены: показать себя старшим товарищем и все-таки начальником, не позволять собой командовать. Первые три дня вообще надо детей держать в строгости, а потом уже можно делаться более мягким. В конце смены у меня все дети плачут, потому что не хотят расставаться.
- А конфликты в лагере как решаются?
- Между вожатыми? В каждой педкоманде существуют конфликты, но как только вожатый приезжает в лагерь - все, личных обид показывать уже нельзя, иначе дети это быстро почувствуют и пойдут разговоры. Бывает, что в лагерь едет работать парочка. Но в лагере они уже не влюбленные, а вожатые, и отношения между ними должны быть дружелюбно-деловыми. Решению конфликтов вожатых обучают на курсах. Любое насилие или грубое отношение с ребенком недопустимо! Был в моей практике мальчик, который ничего не хотел делать: "Идем купаться!" - "Не хочу!", "Не ломись к девочкам в комнату!" - "Мне плевать!" Даже старший вожатый не смог с ним справиться. Но такие случаи единичны. Обычно ребенок в начале смены может покапризничать, часто возникают упреки в адрес родителей, мол, они в ссылку отправили, чтобы самим отдохнуть, и ребенок начинает бунтовать против лагеря: против вожатых, правил, против других детей. Но если с таким ребенком поговорить, все ему объяснить и заинтересовать жизнью в лагере, общением с другими детьми, играми, то он успокоится и будет получать удовольствие.
- Человек меняется в лагере?
- Лично я стал более ответственным. Изменилось отношение к детям, возникает желание помочь. Я стал более креативным.