Школьникам разрешили голосовать

В Волгограде стартовал конкурс «Народный учитель», по условиям которого как нынешние ученики, так и те, кому последний раз нужно было идти в школу несколько лет назад, могут проголосовать за любимого учителя, который когда-либо преподавал.
Вначале для этого нужно было отправить sms-ку, но потом условия участия расширили – теперь доступны городские номера и электронная почта. Акция призвана поддержать учителей, педагогов, которых любят дети и которые помогают, несмотря ни на что, тянуться к знаниям, а не проводить время за просмотром телевизора.
Проголосовать, конечно, можно только один раз. Но и тут есть запасные ходы, не учтенные организаторами: можно создать неограниченное число почтовых ящиков, заполнить анкету на сайте, а потом позвонить на городской номер, чтобы поддержать преподавателя. Цель акции – выявление лучшего учителя. Но из-за того, что не все школьники о ней знают, возникает двоякая ситуация: ученики бы и хотели голосовать, но даже не знают о конкурсе. Кроме того, право голоса имеют только школьники Волгограда. А как быть с теми, кто переехал в другой город? Ведь и они тоже могут внести свою лепту… Таким образом, шансы на победу неодинаковы... Имеют ли шанс талантливые, но молодые учителя?
Юрий Васильевич Лепехин, учитель математики:
– Всякое внимание к учителю, поддержка школы, праздник «День учителя» очень важны. У кого-то, возможно, нет таких феерических достижений, но есть огромная работа души. Всякий, кто в сложные, переломные годы с 1991 года проработал в школе, заслуживает глубокого почтения и уважения, потому что работа в таких сложных условиях сродни подвигу. Но кто придет к нам на смену? Количество молодых учителей непропорционально мало. Потеряно целое поколение преподавателей. Пожалуй, сейчас самые молодые работники школы – те, кому уже исполнилось 35, 40 лет. Я бы, например, в русле этого конкурса отдельно задал вопрос: назовите молодого учителя! Может, он не так широко известен, может, у него нет выдающихся достижений, но если он набрался мужества и пришел в школу, то это уже заслуживает одобрения! Если бы конкурс проводился во второй раз, я бы специально выделил в конкурсе номинацию молодому и начинающему учителю! Это очень важно! Одной из самых волнительных наград, которые были у меня, является маленький значок: «Молодому учителю-энтузиасту». Давался он тем, кто проработал 2–3 года. Поддержка учителя многого стоит! Может, какой-нибудь специалист, подумывающий, куда пойти, выберет именно школу!
Наталья Евгеньевна Быкова, учитель русского языка и литературы:
– Я даже участвую в этом конкурсе! Отношусь к нему хорошо, ведь это шанс для детей сказать «спасибо» учителю. Но реклама дана плохо, ученики просто не знают про акцию! Не все учителя могут рассказать своим воспитанникам о конкурсе – это и реклама, и навязывание, и просто стеснение… Можно повесить большие плакаты в школах – ребята бы получили информацию без «привязки» к конкретному учителю. Молодые учителя как раз и имеют шанс! Их любят дети, у них сохранился задор и участие, которое необходимо каждому!
А что думают о школе молодые студенты? Выберут ли они профессию учителя?
Саша Голкин, МГТУ им. Баумана:
– Хотел бы преподавать математику или английский! Если преподавать, то, скорее всего, выберу не школу, а институт. Во-первых, потому что для учителя в школе необходима куча нервов, а во-вторых, в институте на занятия приходят только те, кому это действительно нужно, с ними легче и приятнее заниматься!»
Мария Панферова, ВГПУ:
– Обязательно буду работать учителем, чтобы помогать детям расти! Ведь школа – это отдельный мир, в котором каждый учитель словно родитель в многодетной семье ребят! Это важно – быть кому-то нужным, помогать, иногда ставить плохие оценки, воспитывать поколение! И каким оно будет, зависит и от тебя!
Акции в поддержку школам проводили сеть магазинов «Радеж» для своих сотрудников и сеть супермаркетов «Перекресток». Но их конкурсы были широко разрекламированы, хотя и не обходится без обид: приз в «Перекрестке», как правило, забирает лицей № 8, который находится неподалеку. И участвуют в них не по приказу, а совершенно искренне, потому что любой школяр знает: учитель – это твой помощник. Он поможет тебе в трудную минуту, объяснит непонятный урок. Ошибки, которые ты совершаешь, наказываются лишь плохими отметками. На них мы учимся, вступая во взрослую жизнь!